Bürger-Nachrichten
SCHULPROGRAMM
Artikel vom 22.07.2010
Die Förderschule Sulzbach stellt sich vor
Die Förderschule Sulzbach ist eine staatliche Förderschule mit vier jahrgangsübergreifenden Gruppen in Klasse 1 – 9.
Im Schuljahr 2009/10 werden insgesamt 36 Kinder und Jugendliche von 8 Lehrkräften in kleinen Klassen fächerübergreifend unterrichtet. Zusätzlich bereichern 4 weibliche Lehrbeauftragte den Unterricht.
In der Förderschule werden Kinder und Jugendliche gefördert, die im senso-motorischen, kognitiven, emotionalen, sozialen oder psychomotorischen Bereich Entwicklungsbeeinträchtigungen aufweisen. Grundlage ist der Bildungsplan für Förderschulen. Ein besonderer Schwerpunkt wird auf die Stärkung der individuellen Schülerpersönlichkeit und das soziale Miteinander gelegt. Gewaltprävention gehört zum Schulalltag. Diesem Ziel dient auch der Umgang mit dem Schulhund.
Es wird themenzentriert, fächerübergreifend und individualorientiert unterrichtet. Integrativer Bestandteil des regulären Unterrichts sind regelmäßig stattfindende Projekttage und Methodentage für alle Klassen.
Die Vermittlung von Schlüsselqualifikationen, Methoden- und Fachkompetenz erfolgt handlungsorientiert und in lebensnahen, bedeutungsvollen Bezügen. Dazu fertigen z. B. die Schülerinnen und Schüler der Oberstufe in der "Schülerfirma" Tierkalender.
Um den Jugendlichen eine möglichst gelungene Teilhabe in Beruf und Leben zu ermöglichen, sind Kooperationen mit der Agentur für Arbeit, dem Jugendamt, den außerschulischen Einrichtungen (Logopädie, Erziehungsberatungsstelle u. ä.), dem Berufsbildungswerk Waiblingen und der Berufsschule Backnang sowie Praktika in ortsansässigen Betrieben unabdingbar.
Darüber hinaus gibt es ergänzende Angebote zum regulären Unterricht, wie
- vielfältige Besichtigungen und Besuche von außerschulischen Lernorten (Museen, Theateraufführungen, Lesungen)
- Begegnungen mit geistig behinderten Kindern und Begegnungsmaßnahmen mit Kindern aus benachbarten GHS.
- Garten-AG, Trommel-AG, Englisch-AG, Theater-AG
- Hausaufgabenbetreuung für Kinder mit Migrationshintergrund
- Besuche von Experten aus dem außerschulischen Umfeld
- Sprachförderung in der Eingangsstufe
An der Förderschule ist des Weiteren eine Frühberatungsstelle eingerichtet, die Kindergartenkinder mit unterschiedlichen Beeinträchtigungen fördert sowie die an der Erziehung beteiligten Personen berät, wenn der Wunsch danach besteht. Beratung und Förderung, z. B. in der Montessori-Gruppe, sind für die Eltern kostenfrei.
Für die Grund- und Hauptschulen Sulzbach und Oppenweiler sowie für die Grundschulen Spiegelberg und Großerlach bietet die Förderschule einen sonderpädagogischen Dienst an, der bei Bedarf angefordert werden kann. So wird im Austausch mit Lehrern und Eltern für die Kinder und Jugendlichen mit einem besonderen Förderbedarf der passende Lernort gefunden.
Damit die Lehrerschaft den täglichen Anforderungen professionell begegnen kann, nimmt sie regelmäßig an Supervisionssitzungen teil.
Ein einheitliches, konsequentes Erziehungskonzept, Konfliktbewältigungsstrategien und Gesprächskultur, die teamorientierte Weiterentwicklung der sonderpädagogischen Fördermaßnahmen zur Sicherung des jeweils individuellen Lernfortschritts zeigen, dass der Name „Förderschule“ ihr Programm ist.
Gabriele Hannemann
Sonderschulrektorin
Autor: Förderschule Sulzbach
